• Главная страница
• Словарь банковских терминов и экономических понятий
• Хронология развития экономической науки

Хронология развития экономической науки

В истории развития экономической науки условно выделяют восемь периодов (экономических школ).

1. Меркантилизм. Ключевая идея — ассоциация богатства и уровня развития государства с количеством денег и драгоценных металлов в обращении. Главная задача государства — это максимальная добыча благородных металлов и развитие внешней торговли. Представители школы — Томас Ман, Антуан Монкретьен. Существовала в XV-XVII вв.
2. Физиократия. Согласно мнению представителей данной теории, государство не должно вмешиваться в действие экономических законов, а главный источник успешного развития страны — земля и сельское хозяйство. Представители школы — Франсуа Кэне, Анн Робер Жак Тюрго, Уильям Петти. Существовала в XVIII веке.
3. Классическая политическая экономия. Основатели школы — Адам Смит, Давид Рикардо. Развивалась с конца XVIII до середины XIX века. Главный источник богатства страны — это сфера производства. Для более эффективной работы необходимо разделение труда.
4. Марксизм. Социальная концепция предполагает идеологию пролетариата, где рабочий класс — самый главный. В идеальном обществе будущего отсутствует классовое расслоение, все равны, равная оплата за труд, отсутствие частной собственности. Основатели — Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Существовала во второй половине XIX века.
5. Маржинализм. По мнению представителей школы, существует принцип снижающейся предельной полезности, когда каждая последующая единица потребляемого блага становится все менее ценной, так как происходит перенасыщение. Стоимость любой услуги или товара формируется в зависимости от его пользы. Появилась в конце XIX века. Основатели — Карл Менгер, Уильям Стэнли Джевонс, Леон Вальрас.
6. Кейнсианство. Основная мысль учения — экономика развивается циклично, и периодические кризисы являются ее неотъемлемой частью. Рыночная экономика не может саморегулироваться, поэтому необходимо обязательное государственное регулирование. Школа развивалась в XX-XXI вв. Основатель — Джон Кейнс.
7. Институционализм. По мнению основателей Торстейна Веблена, Уэсли Митчелла, Джона Коммонса, функционирование экономики возможно при одновременном развитии всех институтов человеческого общества — мораль, обычаи, законы, общественные организации (так называемые институты). Необходимо всестороннее развитие личности. Школа появилась в начале XX века.
8. Монетаризм. Основатель — Милтон Фридман. Школа существовала со второй половины XX века до начала XXI века. Ключевая идея — экономика может саморегулироваться, а количество денег в обращении является определяющим фактором ее развития.